9月10日《贵州教育大讲堂》教师节特别节目《奋斗力量之美》心得体会怎么写？

“我的愿望是，希望大山里的孩子们都有更好的未来，希望在大山深处也可以打造教育的高地。”这是刘秀祥在中国共产党第二十次全国代表大会第二场“党代表通道”采访活动上讲述的愿望。

他，是“全国最美教师”称号获得者，是贵州省黔西南州望谟县实验高中副校长，他还是追逐自我梦想的奋进者，是助力学生实现梦想的引导者。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”这是对刘秀祥最初十多年的求学之路最贴切的诠释。2007年，刘秀祥第一次参加高考时，由于种种原因最终落榜，但刘秀祥深知，只有知识才是改变命运的唯一出路。复读期间，刘秀祥加倍努力，最终在第二年凭借着优异的成绩，如愿考上了大学，实现了走出大山的梦想。

大学四年里，刘秀祥不仅继续发奋读书，而且还默默地资助起了家乡的几个孩子，但他一直资助的其中一名女孩突然选择中断学业，这让他意识到可能有更多的孩子被迫或主动辍学，从此困在山中。当即刘秀祥做出了一个决定——回大山，当老师，帮助每一位拥有走出大山梦想的孩子，走得更远，过上自己想要的人生。2012年，刘秀祥以望谟县第一名的成绩通过了基层教师招考，回到了家乡，开启了执教生涯。

当年，望谟县还是国家级深度贫困县，10余万建档立卡贫困人口中，小学及以下文化程度占比高达46%，许多家长并不知道读书的重要性，不愿意送孩子去接受更高的教育，家长不重视的态度间接影响了孩子对读书的认知。

刘秀祥认为，真正的贫穷是思想的贫穷，只有当家长和学生们认识到了读书的意义时，未来才能有无限希望。

自此，刘秀祥发起了“助学走乡村行动”，走村串寨、四处劝学，帮助山里的孩子走进教室，让他们迈出走向光明的第一步。之后的十年时间里，在他坚持不懈的劝说和努力下，最终让1800多名孩子重返校园。2018年，因助学成绩突出，刘秀祥被任命为望谟县实验高中副校长，而后刘秀祥成立了工作室，围绕公益讲座、教师培训、学生德育、学生资助等工作吸引校内外教师加入其中，一起助力望谟县教育事业的蝶变。

刘秀祥经常对学生说的一句话：奋斗就是努力读书，通过知识走出大山，改变命运，改变未来。但走出大山不是为了逃离大山，在刘秀祥的感召下，很多曾经的学生在大学毕业后又重回大山，和刘秀祥一起去建设和发展大山。

刘秀祥用自己的光照亮山里的孩子们，让他们成为自己的光。